Дети должны отдыхать… Кто бы в этом сомневался! Серьезная школьная нагрузка с ранних лет, дополнительное образование почти у каждого (музыка, живопись, танцы, спорт), жизнь в тяжелых условиях большого города (и транспортные страдания в том числе!) – все это нужно как-то нейтрализовать, чтобы ребенок хотя бы оставался здоровым.
И если весенние-осенние и у многих зимние каникулы из-за короткого их срока используются для поездок к бабушкам-дедушкам (в лучшем случае – за город) или проводятся с родными на дачах, то длинные летние каникулы дают возможность не только семейного, но и оздоровительного отдыха. Многие семьи используют длинные каникулы, как шанс показать ребенку другие города или страны, как время пообщаться с ровесниками (а не только с родственниками!), как возможность социализировать ребенка, наконец.
Для всех этих целей есть целый ряд возможностей.
1. Групповые экскурсионные поездки (как в России, так и за рубежом)
2. Групповые поездки на языковую стажировку (в страны изучаемого языка)
3. Детские лагеря самых разных типов (как в России, так и за рубежом)
Все эти возможности дают детям то, что не может, при всем желании, дать школа Это
1. Информация (обучение)
2. Культура (развитие)
3. Опыт (бытовые умения и навыки)
4. Социализация (умение общаться, работать в команде)
Казалось бы, обучение ребенка обеспечивает школа… Но ведь экскурсии дают знания за пределами школьного курса. Что же касается остального — этого в школе сейчас почти нет.
Экскурсионные поездки
Экскурсии — это замечательная возможность сменить обстановку на выходные или отправиться в многодневный тур как по российским городам, так и за рубежом. Экскурсионная поездка дает детям множество информации в короткий период. Но поскольку эта информация наглядная, да еще сопровождается постоянной сменой обстановки – она усваивается намного лучше, чем урочный или лекционный материал. Отдельный плюс экскурсий в том, что дети и подростки за этот короткий период сплачиваются, даже самые замкнутые находят себе друзей.
Что же такое «экскурсия»? В разных определениях слова «экскурсия» существуют разногласия. Например, у Емельянова, в Малой Советской Энциклопедии и в Большой Советской Энциклопедии экскурсия имеет научную и образовательную цель, а в толковом словаре Ушакова экскурсия, кроме образовательной цели, имеет увеселительную цель.
На самом деле, противоречия никакого нет.
Все зависит от аудитории – для самых маленьких развлекательная цель неизбежно выходит на первый план, дети младшего и среднего школьного возраста не могут воспринимать слишком много информации, им нужна эмоциональная разрядка.
В старшем школьном и студенческом возрасте на первый план выходит образовательно-культурная цель – таковы потребности этого возраста. Что не мешает, однако же, завершать такие экскурсии популярными развлечениями.
В экскурсионных поездках, даже самых длинных (как, например, недельная поездка по городам Европы), дети получают в большей степени обучение и развитие. В меньшей степени – бытовые навыки, и в еще меньшей – социализацию. Хотя, повторюсь, по сравнению со школьно-урочной системой, в поездке дети социализируются гораздо больше.